3 DE DICIEMBRE. DÍA INTERNACIONAL DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD

 Desde el Equipo de atención a la Diversidad os recordamos esta idea que nunca deberíamos olvidar:

Además os dejamos algunos cortos sobre las diferentes habilidades. Esperamos los disfrutéis mucho. 

(Pinchad en la imagen)

Fuente: YouTube

USO DEL BLOG Y COMUNICACIÓN

 Durante este curso, el blog va a continuar activo. Podéis seguir visitándolo, consultando las diferentes propuestas y disfrutando de los diversos juegos y actividades. 

Si queréis comunicaos con nosotras, podéis hacerlo a través de la tutora o el tutor correspondiente, en el modo que os hayan indicado. 

Para solicitar información más específica con las maestras de Pedagogía Terapéutica y/o de Audición y Lenguaje podéis hacerlo a través del siguiente correo electrónico:

cppinseque.ptal@gmail.com

Os deseamos que tengáis un buen curso.😃

COMIENZA UN NUEVO CURSO

 ¡BIENVENID@S AL NUEVO CURSO!

Comenzamos un nuevo curso,

 sin duda muy singular. 

Ya sabéis que hay nuevas normas 

para al bicho poder parar. 

Eso sí, intentad hacerlo bien,

y así podremos aprender,

en el cole disfrutar

y el contacto no perder.

RECOMEDACIONES PARA LAS TUTORÍAS FINALES

Estimadas familias:

Acabamos ya el curso… este curso tan… “diferente”...

No queremos terminarlo sin que podáis venir a nuestro colegio durante los próximos 24, 25, 26, 29 y 30 de junio a recoger la información final de cada uno de vuestros hijos o hijas y despediros del tutor o tutora.

Os recordamos que deberéis esperar en los puntos de encuentro marcados para cada curso en el exterior del centro. La tutora o el tutor acudirá personalmente a recogeros, os acompañará hasta el aula y, una vez finalizada la tutoría, os acompañará a la salida.

Recordad cumplir con todas las normas sanitarias necesarias para llevar a cabo esta cita presencial:

 

Si necesitáis tratar algún tema en SECRETARÍA, deberéis acudir a la misma (una vez finalizada la tutoría) y esperar el turno correspondiente guardando la distancia de seguridad hasta que podáis ser atendidos.

Gracias por vuestra comprensión, colaboración y esfuerzo. 

Un saludo,

 

DIRECCIÓN

RECOMENDACIONES DE JUEGOS: ENTRADA 7

¡ Buenos días chic@s!

¿ Qué tal va la semana?

Hoy miércoles os dejamos las últimas recomendaciones de juegos de mesa para que disfrutéis este verano jugando en familia o con amig@s.

1- FANTASMA BLITZ

• Fantasma Blitz es un juego de agilidad visual y rápidez mental.
• Juego recomendado a partir de 8 años. 
• Jugadores: de 2 a 8 . 
• Duración: 20 minutos aproximadamente. 
• Contenido del juego: Cinco piezas de madera (fantasma, sillón, botella, libro, ratón), 60 cartas con ilustraciones.
• ¿Cómo se juega?:  Uno de los jugadores gira la carta superior de la baraja de tal manera que quede visible para todos. Entonces los jugadores deben intentar coger el objeto que coincida, en todo incluso el color, con el mostrado en la carta. Si no hay objeto que cumpla los requisitos, los jugadores deben coger el que ni se muestre en la carta ni comparta color con ninguno de los objetos que aparezcan en ella. El jugador que acierte, colocará la carta delante de él como recompensa y procederá a revelar la siguiente carta del mazo. El juego termina cuando la pila de cartas se acaba y el que tiene más cartas ganadas se proclama vencedor. 
• Si quieres conocer algo más sobre este juego, pincha en el vídeo siguiente: 
 

 

2- Archi Chato 

• Archi Chato es un colorido juego de discriminación visual y de rapidez en el que ganarás si reproduces fielmente el reto antes que tu adversario.
• Recomendado para mayores de 6 años. 
• Es un juego de Djeco para dos jugadores. 
• El objetivo es ser el primero en reproducir el castillo tal y como aparecen en las cartas. Tendrás que tener cuidado ya que todos se paracen.
• ¿Cómo jugar? :-Cada jugador recibe un juego de 9 conos, que colocará en la mesa frente a él.
  -Colocad las cartas de desafío boca abajo entre los dos jugadores.
  -Coged la primera carta del mazo y dadle la vuelta, de forma que esté visible para los dos jugadores.
  -A continuación empieza el juego. Buscad entre las diferentes caras de los conos aquellas que se corresponden con la fachada del castillo y colocadlas de tal forma que la construcción obtenida sea idéntica al modelo.
  -Al apilar los conos pequeños sobre los grandes se obtienen nuevos estilos de fachada, tendréis que estar atentos.
  -Cuando lo hayáis terminado comprobad el resultado. Si es correcto ese jugador se queda con la carta, en caso contrario, la carta la gana el adversario.
  -El juego termina cuando alguno de los dos jugadores tengáis 5 cartas.
  
  
  
  
  
  3- Swish
  
  
  
  

• Swish es un divertido juego de cartas que potencia el razonamiento y la habilidad visual.
• En este juego se nos reta a ser los primeros en hacer combinaciones o "SWISH". Éstas se consiguen apilando dos o más cartas de forma que cada punto esté dentro del círculo del mismo color. El jugador que haya conseguido más combinaciones al final del juego gana. 
• Hay distintos niveles de juego que hacen que este juego de cartas sea ¡adictivamente divertido para todas las edades!
• No obstante, se recomienda jugar a él a partir de los 8 años. 
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4- HedBanz

• HedBanz es un juego familiar de preguntas rápidas, en el que los jugadores deben averiguar qué hay en la tarjeta de su diadema.
• Adecuado para niños y adultos. Recomendado a partir de 7 años. Existe también la versión Junior.
• Los jugadores deben colocar una tarjeta en la diadema de la cabeza sin verla. El objetivo del juego consiste en adivinar qué eres antes de que el tiempo termine. Todos lo saben menos tú. 
• Haz preguntas de repuesta "Sí" o "No" a los demás jugadores. Con estas preguntas y sus respuestas descubrirás si  la imagen que está en tu cabeza es un animal, objeto o comida. 
• ¿ Divertido, verdad? 

Si no queréis adquirir el juego y sois creativos, podéis dibujar o imprimir en casa diferentes imágenes de objetos, animales y comidas . Una vez impresas, podéis pegarlas en cartón o plastificarlas para que duren más . 
También si queremos aumentar la dificultad, podemos poner únicamente en la tarjeta el nombre del objeto, animal o comida.
Así también, podéis crear vuestra propia diadema con cartulina  o Goma Eva y pegar en ella la tarjeta con velcro.

Os dejamos un vídeo creado por www.trebolito.com en el que se explica paso a paso cómo crear nuestro propio juego "Hedbanz". 

Deseamos que os gusten un montón estas recomendaciones y disfrutéis jugando este verano a estos divertidos juegos de mesa.

RECOMENDACIONES DE JUEGOS: ENTRADA 6

¡¡¡Hola chic@s!!! Hoy es lunes y para comenzar bien la semana os colgamos una entrada con más juegos con los que disfrutar a tope estas semanas y el verano entero.

El primer grupo que os mostramos son los juegos "de siempre": el parchís, la oca, el ajedrez, hacer puzzles (teniendo en cuenta la edad del niñ@ para elegir el número de piezas), el dominó, el tres en raya, el Mikado y el Tangram. 

Os dejamos el juego del Tangram y el Tres en raya para imprimir en casa, en color, y ¡a jugar! El Tangram consiste en recortar cada pieza de color por separado y formar cada figura que se indica en el modelo, empleando todas las piezas. 

Recurso facilitado por: logopediadinamicaydivertida.blogspot.com

 Recurso facilitado por: https://loycarecursos.blogspot.com/

EDAD: + 4 años

JUEGOS PARA DESARROLLAR: atención, organización, planificación, orientación espacial, coordinación óculo-manual, razonamiento y cálculo mental.

El siguiente juego es... el VIRUS, rápido y divertido. Consigue mantener tu cuerpo sano con las medicinas adecuadas y contrarrestar al virus. El primer jugador que consiga 4 órganos totalmente sanos es el que gana.

EDAD: + 8 años

JUEGO PARA DESARROLLAR: agilidad mental, toma de decisiones, planificación. 

Os dejamos un vídeo explicativo para comprender mejor las instrucciones.

Vídeo publicado por Youtube.com

Y para terminar el día de hoy, os mostramos el último juego que se llama Expression Express

       

EDAD:   +6 años
JUEGO PARA DESARROLLAR: agilidad mental, evocación, vocabulario, planificación, inhibición.

Es un divertido juego parecido a Tabú, pero sin palabras prohibidas. Consta de un tablero, un controlador de tiempo y un disco donde se ve la palabra que nuestro equipo tiene que adivinar. 

Este juego ya no se edita, pero vamos a intentar explicaos como jugar en casa, porque es muy divertido y podéis jugar tod@s. 

El juego consiste en que tu equipo adivine la palabra que describes sin que tengas en las manos el temporizador cuando llegue al fin. Eso sí:

• No se pueden decir como pista palabras que rimen con la palabra a adivinar 
• No se pueden decir cualquier parte de la palabra a adivinar (ardilla para buhardilla, por ejemplo, eso no vale)

Hacemos dos equipos y nos sentamos en círculo alternando uno de un equipo, al lado del otro. Es decir, estamos sentados entre dos personas del equipo contrario. Un jugador coge el disco y el temporizador se pone en marcha. Su equipo tiene que acertar la palabra que hay escrita en el disco y cuando la acierten, pasan el disco a la persona de la derecha ( del otro equipo), y así vamos pasando el disco. Tenemos que intentar que el disco no esté en nuestras manos cuando el temporizador marque el tiempo. Avanza en el tablero el equipo que no tenga el disco en sus manos cuando el temporizador indica que el tiempo ha terminado. Y ganará el equipo que antes llegue al final en el tablero.

Veamos como podemos adaptarlo:

• Tablero. Podemos elaborar un tablero sencillo, con las casillas que queramos, con un inicio y un fin.
• Temporizador. Podemos usar uno de esos relojes de cocina con forma de limón, de tomate, etc. Y determinar el tiempo que vamos a tener. Cuando suene el ring, será que el tiempo ha terminado.
• Disco. Esto quizá sea lo más difícil. Escribimos (mejor en cartulina) muchas palabras de distinto tipo (sustantivos, adjetivos y verbos). También pueden ser personajes muy conocidos. Y las metemos en un saquito o bolsa pequeña. Cuando nos pasen la bolsa sacamos un papel y a hacer que adivinen nuestra palabra. Cuando lo hagan, pasamos el saquete al jugador/a de al lado.

• Escribimos todas las personas que participan para no tener ventajas sobre otras, o pedimos a alguien que no vaya a jugar que las escriba y las meta en la bolsita

¡Feliz semana!

COMEFICHAS

Pensad qué sonidos tiene cada palabra.

¡Y  a jugar!

Autora: Pilar Aznárez

Para descargarlo:

• Pinchad en la imagen y en la pagina que se abra le damos a: