BLOG de Atención a la Diversidad del CEIP Miguel Artigas: abril 2020

lunes, 27 de abril de 2020

DÍA DEL LIBRO

¡HOLA CHICAS Y CHICOS!

En esta semana tan especial

celebramos la SEMANA CULTURAL y para celebrar el DÍA DEL LIBRO , os proponemos....

UN TEATRO DE SOMBRAS

Recordad: ¡Sois grandes ARTISTAS! Esperamos vuestras representaciones. Podéis enviarlas a nuestro correo:

cppinseque.ptal@gmail.com

Os dejamos unos enlaces donde hay plantillas para imprimir, o de las que podéis coger ideas.

miércoles, 22 de abril de 2020

23 de ABRIL - "Día internacional del libro" - GYMKHANA LITERARIA

¡ Buenos días ¡
🌞🌝🌞🌝🌞🌝

¿Sabéis qué?

Mañana, día 23 de abril, se celebra el Día Internacional del Libro.

Por este motivo, hoy os traemos un juego para celebrar este día tan especial.
Se trata de una GYMKHANA LITERARIA en la que tendréis que superar varias pruebas, todas relacionadas con la lectura.
¡ Podéis hacer todas las que queráis ¡

¿Estáis preparad@s?

Actividad creada por el CEIP Rosa Luxemburgo (Parla)

¡ FELIZ DÍA DEL LIBRO ¡

IMAGEN: freepik.es

martes, 21 de abril de 2020

LÁMINAS PARA TRABAJAR LA ATENCIÓN, PERCEPCIÓN VISUAL, VOCABULARIO Y COMPRENSIÓN.

¡ HOLA CHIC@S ¡

🙋🙋🙋 ¡ Vamos a por el martes ¡ 🙆🙆🙆

Hoy os presentamos un juego de láminas ilustradas para trabajar :

Atención.
Percepción visual.
Vocabulario.
Comprensión oral/escrita de instrucciones.

Para jugar, tenéis que observar previamente la imagen durante un tiempo ( aproximadamente 3 minutos). Fijaros en cada detalle. 🙉

Una vez transcurrido este tiempo, tenéis que encontrar los personajes, animales, objetos ... que se os pide en las instrucciones de cada lámina. 🔍🔍🔍

Para Infantil (4-5 años) recomendamos que las instrucciones se den oralmente por parte del adulto.
En Primaria (1º-3º) las instrucciones pueden ser leídas por el propio alumn@ .

· Divertido, ¿verdad? 😂😂

· Os dejamos otra lámina más, porque seguro que esta actividad os va a "enganchar". 😝

lunes, 20 de abril de 2020

TRABAJAMOS LA COMPRENSIÓN LECTORA A TRAVÉS DE INFERENCIAS.

¡ Hola chic@s¡ 😉

En el día de hoy , os dejamos también un juego para trabajar la COMPRENSIÓN LECTORA a través de INFERENCIAS.

Para jugar tenéis que leer detenidamente el texto de cada tarjeta. Cada tarjeta os dará una pista que os permitirá averiguar qué lugar, objeto, personaje ... se esconde.

Las tarjetas han sido creadas por Selene Sánchez Prieto y el diseño de imagen es de Flaticon.

RELACIONA CADA LLAVE O ANIMAL CON SU SILUETA!!

¡Hoy vamos a realizar una actividad muy divertida!!!

Para los más pequeños, os dejamos una actividad con la que el niñ@ relaciona cada animal con su silueta. En el caso de que la actividad sea muy compleja, la podemos hacer más sencilla recortando cada animal y que vaya probando encima de cada sombra para comprobar cuál es la que encaja perfectamente con su animal elegido.
Gracias a kindersunder7.com por ofrecer estas láminas tan estupendas.

Para los más mayores de Primaria, se trata de la misma actividad, con llaves. Para ello, un adulto marcará el contorno de cada llave que tengáis por casa en una hoja.

Fuente: istockphoto.es

Una vez dibujadas todas las formas, se retiran las llaves y se dejan encima de la mesa desordenadas.

Fuente: unocero.com

La actividad consiste en que el niñ@ coloque cada llave encima de su silueta.

Para hacer la actividad más compleja, en concreto para los cursos superiores, podemos realizar la silueta de cada llave cambiando su orientación en la hoja (hacia abajo, hacia la derecha, en diagonal,…)

La idea es que consigan corresponder cada contorno con su llave de forma correcta en el menor tiempo posible.

El tiempo comienza…..YA!!!!!

viernes, 17 de abril de 2020

SIGUE TODAS LAS INSTRUCCIONES ESCRITAS Y COMPLETA EL DIBUJO

En el día de hoy, os dejamos también otra actividad muy divertida en la que debéis seguir unas instrucciones escritas para conseguir finalizar el dibujo completo.

Existen tres niveles diferentes: básico (aconsejado para 1º y 2º de Primaria), intermedio (para 3º y 4º de Primaria) y superior (para aquellos de los cursos superiores). Las edades son orientativas.

NIVEL BÁSICO